主题: 【爱心】西部贫困地区留守儿童心理健康教育帮扶计划

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  • 发表于:2017/9/7 8:49:05
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留守儿童心成长计划

  ——一个具有专业、实用和长效特点的西部贫困地区留守儿童心理健康教育帮扶计划

【基层教师心声】

  张姮,是青海省海东市互助土族自治县南门峡中心学校的一名语文老师,心理学专业毕业的她自打毕业之后就没有做过心理方面的工作。她说,“学校里很多留守儿童,他们长期生活在特殊的环境中,缺乏父母的关爱与呵护,不少孩子有性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题,他们也是“校园暴力”的“易感”群体。每当我的学生出现各种心理问题和心理困扰,我都很着急,如果有专家指导就好了……”



  抽样数据显示,基层(农村)学校心理健康教育的现状令人担忧:仅2%的基层(农村)学校教师回答自己学校已开设心理健康教育课;8%的基层(农村)学校教师回答自己学校有心理辅导室;没有受过任何心理健康教育培训的教师人数占被调查总数的89%;75%的教师认为在对学生进行心理辅导时的最大困难是缺乏专业知识指导。



【项目起源】  

  针对偏远地区心理辅导资源缺乏的现状,北京公益服务发展促进会“留守儿童心成长计划”项目组于2014年成立心理健康与心理干预专业委员会,组建专业团队和志愿者团队,旨在专为基层(农村)学校心理教师开展引领式进阶培训,为当地学校和公益组织培养一批具有实际操作能力的专业人才,采用(远程)督导师——专业心理咨询师——志愿者服务队的服务体系,协助基层心理教师对留守儿童进行心理辅导服务,最终实现由当地人解决当地问题的预期目标。

  2015年、2016年,项目组专家、应用心理学博士师晓霞老师一行来到青海省海东市互助土族自治县,县教育局先后组织全县学校100多位德育、心理健康辅导老师参加了培训。小张老师是其中学习最认真的一个。

 师博士手把手地教他们练习心理辅导基本功、怎么上手做专业辅导、怎么用沙盘游戏开展工作……

师博士告诉老师们,“虽然我们专家组在北京,但一直会在你们身边陪伴、指导,平时大家遇到任何问题,都可以随时通过微信、电话等方式进咨询。”



【通过远程督导解决当地问题】 

 2016年的一天,人们最不愿看到的校园欺凌事件发生了……

  张姮老师按照之前培训内容,向师晓霞博士进行咨询,在她的远程督导和帮助下,把欺凌者和被欺凌者以及其他同学们约到项目组捐建的“心阳光成长室”,让他们一起参与沙盘游戏,通过体验、引导,缓解了同学间的紧张情绪,消除了彼此的隔阂,也避免了更严重事件的发生。



  师博士说,“校园欺凌与中小学生社会心理状况有着直接关联。在家长日常的溺爱纵容或关爱缺失、学校教育中的“分数中心”导向、游戏中暴力信息的泛滥成灾、社会转型期多元价值观等多种因素影响下,一些中小学生在社会化过程中出现沟通障碍,导致其在社会交往中容易形成自卑、怯懦、孤僻或者骄横、偏执等不良倾向,容易引发校园欺凌行为,成为欺凌者或被欺凌者。以西方的数据来看,85%的女孩和80%的男孩报告在学校受到过至少一次欺凌,10%~15%的学生曾经欺凌过他人。日本一年中所报告的校园欺凌事件有2万多件。关爱留守儿童,重点要关注其心理健康。从根本上杜绝校园欺凌的发生,需要本校老师有专业能力去应对和解决。小张老师做得很好!我们的项目正是希望通过培训培养当地心理辅导老师解决当地事。”

 现在,南门峡中心学校的学生们都非常喜欢去心阳光成长室,留守儿童是非常需要关爱的,在心阳光成长室里,孩子们会感受到爱及放松,老师的陪伴与引导让他们觉得格外温暖和安心。

2016年,互助县南门峡中心学校因此被评为了互助县心理教育示范校。张姮感觉自己终于成长为一名合格的心理健康辅导老师。曾经一同参加培训的老师们也经常向小张老师请教和共同探讨如何解决学生的心理问题。

 2017年,第二个“心阳光成长室”在互助县五峰乡中心学校落成。青海海东互助县全部德育、心理健康辅导教师及闻讯主动前来旁听的老师一共60多人参加了第二阶专业培训。不久的未来还将有第三、第四阶的培训课程列入引领式进阶培训计划。

【项目执行计划】

  项目包括四个部分:建立心阳光成长室、心理健康辅导人才培养、学校心理健康辅导及留守儿童心理关爱服务。

1.建立心阳光成长室:

  计划2018年2月至4月,在青海省海东市互助土族自治县教育部门的配合下,开展学校调研确定心阳光成长室(当地第三个心阳光成长室)落地方案,完成心阳光成长室的建立及管理体系建设。

2.心理健康辅导人才培养:

  计划2018年3月至4月,根据项目组自主开发的“4×4”进阶式培养方案,在青海省海东市互助土族自治县教育部门的配合下,开展心理健康辅导教师临床技能培训,并帮助培养地方督导储备教师。

3.学校心理健康辅导:

  计划2018年4月至10月,通过专家远程督导,指导培养的当地心理健康辅导教师在本校开展心理健康辅导工作,包括建立学生心理健康档案、开展团体与个体辅导等。

4.留守儿童心理关爱服务

  计划2018年7月至8月,与青海当地高校合作,举行留守儿童心理主题夏令营,通过专家督导,指导教师志愿者和大学生志愿者开展留守儿童心理关爱服务,并在夏令营结束后,继续定期开展心理关爱活动。

 前面的路还长,我们——北京公益服务发展促进会“留守儿童心成长计划”项目组——真心希望当地心理辅导老师能在这样的引领式进阶培训中获得更多的实用知识,同时也希望他们能像南门峡中心学校的张恒老师一样通过项目成长起来,帮助到更多的留守儿童!

【我们需要您】 

  播撒一颗种子,收获灿烂阳光!

  培养一名老师,挽救更多孩子!

  让孩子们沐浴着“阳光雨露”快乐成长,其实很简单!

  9元 = 一个冰淇淋 = 一册心理自主绘本

  99元 = 一次不算丰盛的晚餐 = 十几个心理沙具

  999元 = 一个不算大牌的包包 = 30名心理教师的一次专业课

  99999元 =  一个心理成长室+一次心理成长夏令营+30名心理教师的引领式进阶培训

        = 整个乡镇的孩子都能快乐地在阳光下成长

【项目预算】 

预算费用总计112230元,其中项目费用106730元,中国儿童少年基金会公募基金管理费按5%计算为5500元,公促会承诺将按照项目预算合理使用资金。



【我们是谁】

  北京公益服务发展促进会是由塔林夫创办的具有公益性捐赠税前扣除资质的北京市5A级社会团体,主要开展扶贫、助学、助残、助老等慈善活动。主要项目:“慈善北京图片展”、“西部温暖计划”、“心阳光1+1”、“爱心图书室”、“希望旅程1对1助学”等。荣誉:2014年获北京市社会工作建设领导小组办公室颁发的北京市社会组织公益服务品牌银奖;2014年公促会“公益大讲堂项目”荣获北京青年社会组织公益项目竞赛三等奖,并入选北京首批青年社区公益行动示范项目;2017年获首届“首都慈善奖”慈善组织贡献奖。联系电话:010-60728775

【捐赠回馈】

1、我们为捐赠善款达到200元的志愿者提供善行者证书,如需证书,可发送邮件至gongyifuwu@gongyifuwu.org官方邮箱索要,并注明您的相关信息:①附上“个人中心”中“我的捐款”记录的截图②捐助金额③真实姓名④联系电话⑤收件地址⑥邮编⑦注明乐捐“留守儿童心成长计划”。

2、我们为一起捐赠善款达到10000元的机构(团体)提供善行机构铜牌和证书,如需要可发送邮件至gongyifuwu@gongyifuwu.org官方邮箱索要,并注明您机构(团体)的相关信息:①附上一起捐记录的截图②捐助金额③机构(团体)名称④联系电话⑤收件地址⑥邮编⑦注明乐捐“留守儿童心成长计划”。

3、我们预计在收到申请的25个工作日内制作证书并邮寄出,敬请谅解。

4、北京公益服务发展促进会承诺专款专用,定期披露该项目资金使用情况。

5、欢迎您关注我们的官方微信公众号“公益圈”。

公募机构简介

中国儿童少年基金会(中国儿基会)成立于1981年7月28日,是我国第一家公益基金会。中国儿基会以竭诚服务儿童少年教育福利事业、服务社会、服务大局为宗旨,精心打造和深化拓展了"春蕾计划"、"安康计划"、"儿童快乐家园"、“HELLO小孩”等品牌项目。形成儿童教育资助、大病救助、安全健康、灾后紧急援助立体化资助服务体系,被民政部评为5A级基金会。

票据索要说明

中国儿童少年基金会将会为捐赠满100元(受寄送成本限制)的网友开具捐赠发票及捐赠证书,索取发票与证书请在捐款后的10个工作日内发送邮件至cctflejuan@cctf.org.cn(交易单号、姓名、地址、邮编及捐助金额,备注:项目名称并附上“个人中心”中“我的捐款”记录的截图)



点击以上连接可直接到捐款页面,欢迎大家支持公益!



 
  
  • 发表于:2017/9/7 8:55:03
  1. 沙发
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这确实是个值得关心的问题,我支持一下!
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  • 发表于:2017/9/7 8:56:05
  1. 板凳
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人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天
[此贴被世外桃园于2017/9/7 9:02:48编辑过]
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  • 发表于:2017/9/7 8:59:10
  1. 3楼
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这个活动很好,需要更多的小朋友们知道并参加
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  • 发表于:2017/9/7 8:59:10
  1. 4楼
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发起方很不了起,点赞!!!
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